“以前从未学过的孩子可以先复制和分解中风；那些学会的人可以写一些大个子角色让我看到……”进入Qingzhou City Gaoliu Town的书法班级，年轻的志愿者，在“魔鬼银行”中，我们正在教孩子一对一地写大角色。

“我刚刚听说我们可以举办各种课程，例如音乐，舞蹈，剪裁，鼓，书法等，志愿老师将免费教孩子。附近的孩子可以根据自己的个性和兴趣选择他们的收藏夹。教室丰富了儿童的兴趣和爱好。父母说。

最近几天，高利镇（Gaoliu town共同的职位，为儿童和儿童提供出色的课外学习和实践活动的服务。环境。

创建一个“四色”教室。创建一个红色的教室，以共同建立家庭和国家的感觉，组织老师和学生观看数百种红色经典，并在杜坎烈士'寺庙。创建一个蓝色教室，以欣赏科学和技术的力量，并根据流行的科学活动室和促销视频进行流行的科学活动，以便学生可以直接，三维和多维的现代技术接触现代技术。创建一个学会尊重自然的绿色教室，访问西舒运河稻草回收中心，进行主要的卫生清洁活动，并进行保护地球环境保护的知识竞争，并培养学生对通过环境和尊重自然的认识访问和练习。基于全面发展，组织和开展农业实践，创建一个黄金教室，并允许学生进入数字农业种植区和现代农业工业园区，直接参与农业产品生产的整个过程，并培养儿童的珍惜食品和珍惜食品和食品质量珍惜食物。

整合位置资源以使教室“丰富”。依靠文明实践站和现有场地设施，包括图书馆，健身室以及音频和视频室在内的九个主要部分，配备了体育，流行科学和其他活动设备，以及多个课程的项目，例如书法和绘画培养和手工制作的生产以形成全面的道德种植后延迟服务课堂，整合文化，体育和娱乐，劳动练习以及毕业后的辅导。建立了一支红色围巾美德志愿团队，并邀请美德银行志愿团队定期进行美德课，讲述美德故事，评估美德明星并在校园内建立一个美德平台，以服务他人并训练自己。

利用人才资源使团队变得“更强大”。该镇和农村复兴青年宫将许多各方的部队收集到建立两个团队，包括专业教学和志愿服务。建立一个专业的教师团队，中小学的老师利用业余时间将课堂转移到青年宫殿，以促进学校以外的学校教育的扩展和扩展。建立一个志愿服务团队。与城镇文化站进行协调，招募10人，包括文学和艺术骨干，无形的文化遗产继承者，“五位长者”以及科学技术志愿者作为志愿者。以志愿者为主要力量，我们将意识到志愿者的“一切”和学生的“需求”。无缝的对接。到目前为止，已经组织了两项针对农村青年宫殿的辅导员的培训课程。

下一步，高利城镇将继续加深对农村“复兴青年宫”的发展道路的探索，积极振兴和整合来自多个政党的资源，结合了年轻人和儿童的身心特征，兴趣和爱好，并定期进行丰富多彩的道德培养，文化，体育和娱乐，劳动实践等。教育和实践活动将为年轻人创造一个安全而快乐的第二教室，并真正将农村的“复兴青年宫殿”变成一个教育项目和以人为导向的项目，使父母满意并赞美社会。 （由通讯员Shi Rukuan报道，通讯员）））